Show, not tell Original (Chinese)导师在告诉我如何回答reviewers comments的时候曾经说过:“show, not tell”。意思是面对他们希望我们加baseline和metric的comments,在点到我们要加上他们之后,最好展现一些初步结果(比如说在部分数据集上评测那些baseline和metric),而不是一味地说服对方我们之后一定能加上去。 感觉这种思想用在日常生活中的说 2024-06-20 Reflections #communication
Some thoughts on maintaining fitness habits and improving physical fitness in the future Original (Chinese)关于今后健身习惯的保持与身体素质的提升的若干思考在今后漫长的人生之路上,我们要让健身成为一种像散步、跑步、爬山一样深入我们日常生活并且随时都有心情做的消遣活动。 结合我们初高中时期跑步、跳绳、坐位体前屈通过强制性的体育课逐渐成为我们习惯去做并能在不断进步中获得成就感的活动这样一段经历,我们也可以充分利用我们在UBC的最后一学期,每一次去学校学习时,在离开之前尽可 2024-02-29 Reflections #fitness
Paper Reading: Asynchronous Functional Reactive Programming for GUIs (The Elm Paper) NOTE: This is a Paper Reading for the PL Reading Group. The original paper can be found here. Introduction Functional reactive programming (FRP) integrates pure functional programming with time-varyin 2024-01-24 Research Notes #paper-reading